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大学生 - 安徽音乐专业学校

日期:2019-07-17 16:47 来源:福建定水大学
责任编辑:福建定水大学

现代社会是一个高度竞争的社会。父母总是尽最大努力把孩子培养成全面的人才。钢琴作为西方乐器,被誉为“乐器之王”。它的典雅、大方和古典气质深受人们的欢迎。全国范围内出现了学习钢琴的热潮。今天小编就关于这番热潮给大家钢琴作为西方乐器,被誉为“乐器之王”。它的典雅、大方和古典气质深受人们的欢迎。全国范围内出现了学习钢琴的热潮给大家分析如何帮助孩子在学琴路上鹤立鸡群。

钢琴的学习教育对儿童来说可以锻炼他们的意志,提高孩子的学习能力,培养他们的学习耐心。前提是要看孩子有没有学习兴趣,如果孩子没有 学习的热情,这样不仅减少了孩子的休息时间,还没有达到家长做期待的效果。

现在社会学习钢琴的儿童越来越多,但是钢琴老师的需求也在不断上升,老师的个人素质和教学水平也关系着孩子的学习成果。

关于艺术高考,每一个细节都不能放过,因为关系到成绩,所以一分都不能错过。有哪些环节需要注意呢?今天小编就这个问题进行简单的叙述。

自我介绍是艺术考试中最重要的环节之一,它直接影响到主考官对你的印象。然而,有些考生往往忽视了这一点。只有触摸考官的自我介绍,才是一个好的自我介绍。

首先,艺术候选人要明确判断自己,判断自己是否有相应的艺术感受。例如,在执行素描时,有些候选人不具备编剧的能力,对作品也没有详细的概念。素描内容空洞,节奏悠长。表演时,眼睛没有视像,动作没有实物感,考官不知道该怎么做。例如,在器乐演奏中,我们要选择我们能胜任的音乐。我们不应该为了获得高分而盲目追求困难的音乐。一些演奏二胡的学生由于选歌困难而承受很大的压力。他们考试发音不准,分数马上被拉下来。此时后悔是没有用的。




音乐艺考培训在教学员学唱歌的时候,学员问我她的乐感怎么样。我想喜欢音乐的学员一定经常听到一个词:乐感,人们经常说这个孩子的乐感怎么怎么样,那个人的乐感怎么怎么样。到底“乐感”是一种什么东西呢? 

1.音乐艺考培训简单的解释乐感即人们对音乐的感受能力。毫无疑问,没有俩个人的感觉是相同的。有的人对音乐非常敏感,有的人根本无乐感可言。同样一首曲子,有的人可以感受到其中的奥妙,领悟其中的思想。但是肯定也有一些人会说——难听!据说,有这方面专家做过这样的实验:给一些幼儿听萧邦的《葬礼奏鸣曲》。有些小孩神情安静,说:听了“觉得有点难过”,“好人生bing”,“好象有人在哭”等。也有一些小孩在玩别的,有的在打瞌睡。这就说明,先天因素已经决定了乐感有好有不好。

2. 乐感肯定是可以培养的。音乐艺考培训过的人比没学过音乐的对音乐的理解能力当然要好一些,而且学的时间越长,乐感的提高也就会越多。但请注意一点,并不是说谁学音乐时间长谁的乐感就好,因为每个人的先天条件不一样。

3.每个人的生活的环境对乐感也会有所影响。一个学过10几年钢琴的人肯定会比一个山区乡间汉的乐感要好。莫扎特之所以成为“神童,除了天生的乐感外,后天受到也一定有影响。试想,如果其父不是搞音乐的,我们还会有"神童"莫扎特吗? 

4.音乐艺考培训建议培养乐感有多种方式,如:多听。听大师.名家的演奏。听交响作品,并感受各种音响层次,各种乐器的音色,作品的内涵和形象。在自己演奏的学xi中要善于积累各种音乐形象,学会各种处理的方法。多听声乐,学会在钢琴上歌唱。不要学钢琴就只听钢琴音乐,还要多听其他乐器,并想象这种声音如果用钢琴怎么表达?多想!并将自己的演奏同大师作比较,发现当中的问题和不足,然后再加以改进。多多接触其他姐妹艺术(诗歌,美术等),提高艺术修养。 经过这样一些训练,对乐感多少会有一些提高。

所以我对学唱歌的学员说,你的乐感还可以,但通过正规的音乐艺考培训,是可以继续提高的。






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